| Explosiewand |
|
| De
meest in het oog springende gekalligrafeerde wand beeldt in vorm
en inhoud het stralende karakter uit van de idee “natuurlijk
leren”.
Uit
een zon ontspringen stralen met letters. De ondergrond van deze
wand is rose, de teksten in dezelfde aardkleuren van licht naar
donker, een beetje groen, blauw en turkoois. De zon is van goudkleurig
bladmetaal.
Onderaan deze zes meter hoge wand rijst de enorme halve Möbius-meander
op uit de vloer om na een paar meter weg te draaien naar de 12 meter
verder liggende overzijde op de eerste verdieping.
|
 |
Volledige
tekst
…natuurlijk
leren noem ik de manier van leren die kinderen ontwikkelen als ze
niet op school zitten...
natuurlijk
leren is...
vooral veel zelf doen
veel lesgeven
samenwerken met elkaar
veel op eigen initiatief doen
veel zelfdiscipline
|
werken
vanuit je eigen interesse
alles wat je geleerd hebt overboord gooien
natuurlijk
leren is...
werken vanuit het geheel naar de delen
doen wanneer je er zin in hebt
zelf op zoek gaan naar wie je wat leren kan
kunnen kiezen en ergens betekenis aan toekennen
niet meer van uur tot uur, maar in momenten
…als ik iets moet doen wat ik niet wil, dan word ik vervelend…
|
|
| natuurlijk
leren is
als zinvolheid en betekenisvolheid in elkaar grijpen..
diep
reflecteren op eigen handelen
reflecteren als een gek
eruit halen wat erin zin
aan de slag gaan, problemen oplossen
praktijk eerst, theorie erna
..glimmende oogjes krijgen als groepjes leerlingen gretig werken
aan door jou bedachte prestaties… |
 |
…ik
kan intens genieten van kinderen die met weinig bagage heel veel
kunnen…
natuurlijk leren is...
keuzes omzetten in prestaties
leg nadruk op wat je goed doet
de leerling is veel beter dan je denkt
coach on the job
met leermeesters en werkmeesters
…het mooie van het afgelopen jaar is dat het onderwijs een
stukje van henzelf is geworden…
de
school is van hen geworden… |
 |
Maan |
|
Tot
slot werd de zilveren maan gemaakt. Hierop staat de reden van het
kunstwerk. Deze werd op papier gemaakt en daarna op de muur geplakt.
Dit
onderdeel weerd door Alex van Emst onthuld tijdens de presentatie |
 |
| Werkwijze
Het uitgangspunt was om de teksten op de muren te sjabloneren. Hiervoor
heb ik een font gemaakt, de 'Grafikal'. Dit font is gebruikt voor
de halve mobius.
Uiteindelijk is er toch voor gekozen om de teksten direct op de
muren te kalligraferen. Dit gaf een veel levendiger beeld en verruimde
onze mogelijkheden met de teksten.
Het risico van verschrijvingen is nihil gebleken: het concentratievermogen
was gelukkig hoog. En verkeerde letters konden met een natte spons
verwijderd worden, als dat maar direct gebeurde - immers acrylverf
droogt snel.
Voordat
we aan deze wand begonnen hebben we eerst een 'generale repetitie'
gehouden: op een stuk papier van 4m x 6m. In de kerk van 's Heer
Abtskerke vonden we voldoende ruimte om het papier op ware grootte
aan elkaar te passen. Daarna is het weer in onderdelen proefgekalligrafeerd
aan de muur van het atelier van Iris.
Voor de liniering is gebruik gemaakt van een zakje met pigment dat
om een draad zit. Door steeds de draad door het zakje te trekken
wordt de draad van kleurstof voorzien. Als de draad strak gespannen
is, wordt eraan getrokken zodat de draad tegen de muur springt en
het pigment afgeeft. |
 |
Het liftje maakte het mogelijk op grote hoogte te werken.
De teksten zijn gecentreerd rondom een zon van goudkleurig bladmetaal
en vormen zo de stralen van de zon.
In drie formaten en met drie kleuren acrylverf zijn de teksten met
brede penselen gekalligrafeerd: hierdoor werd meer diepte gecreëerd.
Met een mengsel van boekbinderslijm en ? zijn de blaadjes bladmetaal
rechtstreeks op de muur geplakt. Het bladmetaal heeft de structuur
van de muur aangenomen waardoor het meer gaat schitteren.
naar
boven
|
|